Jugar con tornillos y tuercas
Los tornillos y las tuercas pueden parecer una actividad sencilla, pero proporciona a los niños muchas oportunidades para explorar y desarrollar sus habilidades.
- Habilidades de motor fino
* Coordinación de manos y ojos al tomar y recoger su selección de tornillos y luego colocar las tuercas y tornillos.
* Girar, pellizcar y girar hace que los músculos de los dedos se ejerciten, habilidades necesarias más tarde para la escritura - Habilidades matemáticas
* Ofrecer a los niños una variedad de tornillos y tuercas les da la oportunidad de clasificar, emparejar y categorizar mientras hacen una selección y planean cómo usarlos.
* Crear patrones, contar y describir los diferentes atributos, incluyendo el tamaño - Habilidades lingüísticas
* Conversación de ida y vuelta mientras trabajan con otros niños
* Exploración y explicación de su creación y aprendizaje a los demás - Creatividad
* Mucha creatividad, ya que los niños inventan nuevas formas de crear y jugar, poniendo a prueba sus ideas. - Experiencia sensorial
* Se pueden incorporar diferentes texturas, pesos, tamaños y materiales, experimentando con el táctil y el sonido.
Tejer es una actividad divertida y económica que ayuda a desarrollar la motricidad gruesa y fina. Consiste en fortalecer el pulgar y el índice mientras los niños sostienen la cinta o el cordel y empujan y jalan, coordinando el movimiento.
Los beneficios de tejer no se limitan exclusivamente al desarrollo motriz; tejer ayuda a desarrollar
- La coordinación entre manos y ojos: anima a los niños a utilizar la información visual recibida para coordinar el movimiento de las manos.
- Concentración: no es raro ver a los niños tomarse su tiempo y concentrarse cuando tejen. A menudo hay silencio mientras mueven cuidadosamente el material entre las varillas.
- Creatividad: los niños pueden ser muy creativos a la hora de tejer. No hay una forma correcta o incorrecta de hacerlo. Los niños pueden optar a utilizar diferentes objetos o crear patrones.
- Comprensión de los patrones: a medida que los niños eligen la cinta y el movimiento, exploran los patrones. Esencial para las habilidades de prelectura y el desarrollo numérico.
Hay varias maneras de incorporar esta actividad en tu programa; Stephanie McKinstry, propietaria de My Caterpillar Clubhouse, comparte cómo incorpora el tejido en su programa.
” Utilizando una cama Jenny Lind que encontré en un callejón gratis. Quité todos los herrajes y uní con bridas de cremallera lo de abajo, lo de en medio y lo de arriba, colocando los marcos en forma de V, lo que permitió que las patas se mantuvieran paradas”.
También puedes intentarlo con una valla, dando un toque muy decorativo a tu jardín.
Si tienes poco espacio en tu programa, puedes utilizar un cesto de ropa sucia, una caja de leche o una valla de plástico.
¿Has intentado tejer en tu programa? ¿Tienes una actividad divertida? Compártela con nosotros info@townsquare.org
Hoy quería hacer algo interesante con los niños y me di cuenta de que no habíamos hecho plastilina en mucho tiempo, así que miré en la despensa para ver si tenía los ingredientes necesarios. La receta que uso para hacer plastilina es:
1 taza de sal
2 tazas de harina
4 cucharaditas de crema de tártaro
2 cucharadas de aceite vegetal
2 tazas de agua
1 paquete de Kool-Aid (u otro tipo de mezcla de jugo: ¡compro el que esté en oferta!)
Combine todos los ingredientes en una cacerola y cocínalo a fuego medio revolviendo constantemente hasta que la masa se una. Retirar del fuego y amasar la masa hasta que esté suave y fría. Ponlo en un recipiente o bolsa de plástico.
Mientras buscaba todos los ingredientes, rápidamente me di cuenta de que no tenía un paquete de Kool-Aid. Me gusta usar el kool-aid porque agrega color y aroma. Encontré un poco de colorante de alimentos y canela, y decidí probarlo. Salió con un olor excelente y con una textura un poco diferente, lo que lo hizo aún más interesante. Los niños jugaron con la plastilina sin usar herramientas durante casi una hora, por lo que me imagino que la utilizarán más durante las próximas semanas a medida que agregue algunos moldes para galletas, rodillos, cuchillos de plástico y más.
Casi abandoné mi idea de hacer plastilina cuando no tenía todo lo que la receta requería, pero estoy muy contenta de ser creativa y arriesgarme al usar la canela. Esta actividad también me recordó que deberíamos volver a visitar las actividades que no hemos hecho en mucho tiempo y mantenerlo simple al reintroducir un material puede generar un interés renovado y un juego extendido por parte del niño.
¿Tienes una receta favorita de plastilina? ¿Tiene sustituciones interesantes para su receta habitual de plastilina?
Para empezar esta activada deles a los niños delantales o camisas viejas para que no se ensucien. En una mesa limpia o en un mostrador rocíe una pequeña cantidad de crema de afeitar. Haga que los niños embarren la crema y usen sus dedos para crear marcas. Hable con los niños sobre cómo se siente la crema en sus manos, cómo huele y cómo pueden embarrarla usando sus manos.
Objetivo: Los niños usarán sus sentidos y harán marcas usando sus dedos.
