El Centro Nacional de Salud, Salud del Comportamiento y Seguridad (NCHBHS, sigla en inglés) de la Oficina de Head Start apoya el bienestar social y emocional de los niños de diferentes maneras, lo que incluye colaborar con Sesame Workshop para compartir recursos basados en la investigación y contenido interesante diseñado para toda la familia. El enfoque del NCHBHS para abordar el bienestar social y emocional incluye estrategias para apoyar a todas las familias: celebrar momentos alegres todos los días, enseñar a los niños las habilidades esenciales que necesitan para comprender y controlar sus sentimientos, y ayudar a los padres de familia y a los proveedores de la comunidad a reconocer las señales de problemas más graves relacionados con la salud mental. Participe de esta conversación para obtener información de videos, artículos, libros de cuentos y juegos de Sesame Workshop que los programas pueden compartir para mantener a todas las personas saludables y felices.

Este seminario web se ofrece con interpretación simultánea en español.

Miércoles, 29 de noviembre del 2023
2 a 3 p. m. (hora del este)

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Una de las labores más importantes de los niños pequeños es el desarrollo de la autorregulación, y el apoyo de los cuidadores es fundamental en este proceso. Este boletín ofrece información sobre qué implica la autorregulación, por qué es importante y cómo puede apoyarla un cuidador receptivo.

¿Por qué es importante para los niños desarrollar la autorregulación?

El desarrollo socio-emocional saludable de los bebés y los niños pequeños se produce a través de relaciones positivas con adultos afectuosos y cariñosos. Los cuidadores pueden ayudar a los bebés y a los niños pequeños a aprender sobre sus propias experiencias emocionales y las de los demás; a partir de aquí, empieza a surgir el desarrollo de la empatía.

Aprenda más sobre cómo los bebés y niños pequeños desarrollan la empatía y su papel como cuidador en este recurso creado por la Office of Child Care
Administration for Children and Families Department of Health and Human Services de los Estados Unidos

Apoyar el desarrollo de la empatía

El cambio de actividades a lo largo del día puede ser difícil para los niños.  Este folleto del Centro de Fundamentos Sociales y Emocionales para el Aprendizaje Temprano (Center on the Social and Emotional Foundations for Early Learning, CSEFEL) ofrece algunas ideas útiles a manejar las transiciones para ayudar a los niños a ser independientes en el cambio de actividades a través del tiempo.

Cómo ayudar a niños a manejar las transiciones entre actividades