Leer con los niños tiene tantos beneficios…

Pero puede ser difícil mantener el interés de un grupo de niños. He aquí algunas formas de hacer que tus ratos de cuentos atraigan más a los niños y les ofrezcan los beneficios que pueden aportar los libros.

1. Elige literatura de alta calidad. Si tú te aburres leyéndolo, ellos se aburrirán escuchándolo. Busca ilustraciones interesantes, personajes característicos, ritmo y rima divertidos y elementos relacionables.
2. Conserva los libros que obtengan una buena respuesta y archiva los que aún no capten su interés. Rota los libros cuando se estén quedando anticuados y sigue intentándolo.
3. Utiliza tu biblioteca local para mantener una rotación activa y probar nuevos autores, ilustradores y géneros. Además, los bibliotecarios infantiles pueden tener sugerencias de libros para leer a continuación.
4. Los libros deben estar en todas partes. Sí, una estantería o una cesta con libros es importante para que los niños tengan acceso a ellos, pero guarda libros sobre física y grandes edificios con los bloques, guarda libros sobre plantas en una caja impermeable en el exterior y guarda libros de cocina con tu cocina de juegos.
5. La hora del cuento no es una hora fija: ¡es cuando alguien quiere leer! Hay que dejar que los niños se interesen por los libros cuando estén interesados y preparados, y los niños a los que se permite elegir libremente cuándo escuchar un cuento disfrutarán más de ellos. Además, no siempre se puede saber quién está prestando atención sólo por dónde está su cuerpo: muchos educadores han oído a un niño al otro lado de la habitación unirse al coro de un cuento.
6. La última página no es una línea de meta: El objetivo es implicar a los niños en el texto. Tanto si eso significa dejar un libro que no interesa a los niños, como hablar con ellos durante 5 o 10 minutos sobre una sola página, recuerda que no se trata de una carrera hasta el final. Cuando los niños hacen preguntas o se salen por la tangente en relación con el tema o relacionan la historia con sus propias experiencias, están interiorizando la riqueza del texto y su uso como herramienta de comunicación y conexión.

¿Cuál es tu libro favorito para leer con un grupo de niños?

Language development is the process by which children acquire the ability to communicate verbally (or signed) and in writing. This begins in utero when the fetus is able to hear patterns of sounds, and continues through crying, vocalizing, babbling, and mimicking, into words, sentences, and eventually writing. Bilingual or multilingual development occurs when a child is consistently exposed to and using more than one language at once.

Read books to infants while you are holding them on your lap or be sure he/she can see the book. Any book with pictures will do, but board books work well for infants who often want to grab the pages or put the book in their mouth. Read for as long as the infant seems interested and don’t worry if you don’t make it all the way through the book. Allow the infant to touch and hold the book and read the same books many times. As infants gain more motor control allow them to turn the pages.

For a list of books by age click here.

Goal: To begin supporting infant’s language development and book knowledge.

Dr. Katie Paciga, Fred Rogers Fellow and Assistant Professor of Education, shares some things to consider when choosing e-books or storytelling apps.

When looking for e-books consider if there are different types of menu options such as “read to me”, “read and play”, “read by myself” which will offer flexibility for different ages and reading levels.  Print tracking is another option that is excellent for emergent or beginning readers to draw attention to the words as they are being read.  Check to see that any interactive elements relate to the story line and aren’t arbitrary, such that they draw attention away from the story or cause confusion.  An option to record narration of the story can also be great for supporting children’s creativity.

Features of storytelling apps that are important to look for include the option to import images from the camera roll and the ability to use the keyboard or a finger for adding writing/text.  The option to audio record so that the story can be told by the child’s voice rather than only by printed or written text makes a storytelling app more appropriate for a broad range of ages.